羽毛球男子单打_羽毛球男子单打排名

       非常感谢大家对羽毛球男子单打问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.羽毛球男单世界排名

2.羽毛球规则

3.羽毛球历史上第一个男子单打双圈全满贯是谁

4.中国羽毛球冠军名单

羽毛球男单世界排名

       1、安赛龙

       本名维克托阿萨尔森，丹麦男子羽毛球运动员。2010年，获得世界青年羽毛球锦标赛男单冠军。2016年，夺得汤姆斯杯冠军，是职业生涯第一个世界冠军。2016年，获得里约奥运会羽毛球男单季军。2017年，在印度公开赛中获得男单冠军。

       2、桃田贤斗

       桃田贤斗，1994年9月1日出生于日本香川县，日本羽毛球运动员。2014年，获得汤姆斯杯世界男子羽毛球团体赛冠军，也因此获得首个世界冠军。2018年，获得南京羽毛球世锦赛男单冠军，为日本夺得世锦赛41年历史上首枚男单金牌。2018年9月27日，首次登上羽毛球世界排名第一的位置，这也是日本羽毛球史上首位男单世界第一。

       3、安东森

       安德斯·安东森，1997年4月27日出生，丹麦男子羽毛球运动员。2023年1月10日，2023年马来西亚羽毛球公开赛男单首轮比赛中，安德斯·安东森2比1战胜中国选手翁泓阳。7月23日，2023年韩国羽毛球公开赛男单决赛，安东森2-1击败骆建佑，获得冠军。

       4、周天成

       周天成，1990年1月8日出生于中国台北，中国台北羽毛球运动员。2010年广州亚运会羽毛球男子单打比赛挺进16强。2014年法国公开赛2∶1击败中国队5号种子王睁茗，成为世界羽联超级系列赛历史上第一个来自中国台北的男单冠军。

       5、金廷

       安东尼·西尼苏卡·金廷（Anthony Sinisuka GINTING），1996年5月11日出生于印度尼西亚，印度尼西亚羽毛球运动员，效力于Sangkuriang Graha Sarana PLN俱乐部。2022年12月11日，金廷获得2022年世界羽联总决赛男单亚军。

       以上内容参考百度百科-周天成

羽毛球规则

       1、林丹

       林丹是羽毛球史上第一位集奥运会、世锦赛、世界杯、苏迪曼杯、汤姆斯杯、亚运会、亚锦赛、全英赛、全运会及多座世界羽联超级系列赛冠军于一身的双圈全满贯选手。被誉为中国羽球一哥、世界羽毛球四大天王之一，并于2023年5月入选羽联名人堂。在2006、2007、2009、2011、2013年，五次获世锦赛男单冠军。

       2、谌龙

       谌龙，1989年1月18日出生于湖北省荆州市沙市区，中国羽毛球运动员，奥运冠军。2014年9月，世界羽毛球锦标赛男单冠军，获得个人第一个世界冠军。同年首次登上羽毛球世界排名第一的位置。2015年8月，成功卫冕世锦赛冠军。

       3、陈金

       陈金，原名陈鹏飞，1986年1月10日出生于河北邯郸，北京体育大学体育教育专业硕士。2002年，16岁的陈金参加世界青年羽毛球锦标赛，获得男单冠军，展现了自己的天赋。2010年巴黎世锦赛中，陈金2-0战胜印尼名将陶菲克，首次夺得世锦赛男单冠军。

       4、孙俊

       孙俊外号“猴子”。以机智灵活、手上技术娴熟精确著称。他虽然身材比较单薄，身体条件并不出众，但悟性很高，善于挖掘自身潜力。1999年5月，参加在丹麦哥本哈根举行的第11届世界羽毛球锦标赛，获男子单打冠军。

       5、夏煊泽

       夏煊泽，1979年1月5日出生于浙江省温州市，中国羽毛球协会第七届副主席、中国羽毛球队单打组主教练。2001年获得世界羽联大奖赛总决赛、国际羽联超级联赛、中国公开赛、亚锦赛男单冠军，2003年获得世界羽毛球锦标赛冠军，达到个人羽球生涯的巅峰。

羽毛球历史上第一个男子单打双圈全满贯是谁

       规则

       计分

       羽毛球比赛包括男女单打、男女双打和混合双打。双打比赛以两名运动员为一方，单打比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方，对方叫接发球方。发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线，两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发球方如果让球落在对方场区，发球队员就直接得分。如果球落在了己方场区，交换发球权。 羽毛球比赛是3盘2胜制。双打和男子单打先得15分的一方胜一局，女子单打先得11分的一方胜一局。13平或14平(女子单打9平或10平)时，先获得13分或14分(女子单打9分或10分)的一方，可以选择“再赛”或“不再赛”。这一选择只能在规定分数第一次出现，下一次发球发出前作出。如在13平(女子单打9平)时不选择“再赛”，在14平(女子单打10平)时先获14分(女子单打10分)者仍可选择“再赛”。选择“再赛”后先获17分(女子单打13分)的一方胜该局。下一局开始时由上一局的胜方先发球。

       比赛前，双方应掷挑边器。嬴的一方将在接发球和选择场区间作出选择，输方在余下的一项中作出选择。

       发球

       发球时任何一方都不允许非法延误发球

       发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出(规则2.4)

       发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部

       击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部 发球开始(规则2.2)后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出

       发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内

       一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始

       发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备

       一旦发球开始(规则2.2)，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束

       双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线； 在羽毛球比赛中，单打与双打比赛的发球规则很不相同

       单打

       发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球

       发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球

       如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则3.1和3.2的规定站位

       球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”

       接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球

       发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分 双打

       一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球

       只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分

       自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球

       自发球被回击后，运动员可以从网的各自一方任何位置击球

       接发球方违例或因球触及接发球方场区内的地面而成死球，发球方得一分，原发球员继续发球

       发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分 每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球

       每局开始首先接发球的运动员，在该局本方得分为0或双数时，都必须在右发球区接发球或发球；得分为单数时，则应在左发球区接发球或发球

       上述两条相反形式的站位使用于他们的同伴

       发球必须从两个发球区交替发出

       任何一局的首先发球员失去发球权后，由该局首先接发球员发球，然后由首先接发球员的同伴发球，接着由他们的对手之一发球，再由，另一对手发球，如此传递发球权 运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误，或在同一局比赛中连续二次接发球

       一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球，负方中的任一运动员可先接发球

       死球

       下列情况为死球

       球撞网并挂在网上，或停在网顶

       球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面

       球触及地面

       其它规则

       羽球落在边界线上认为在界内

       发球过程中球触网，如果落在发球区内，此球有效

       除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球

       发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球

       发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球 比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等应判违例

       每场比赛的第一局第二局之间允许有不超过90秒的间歇，每场比赛的第二局第三局之间允许有不超过5分钟的间歇

       设备

       球场

       球场应是一个长方形。单打：13.4米5.18米，双打：13.4米6.1米；

       场地线的颜色最好是白色、**或其他容易辨别的颜色

       从球场地面起，网柱高1.55米。网柱必须稳固地同地面垂直，并使球网保持紧拉状态，网柱应放置在双打的边线上

       球场中央网高1.524米，双打边线处网高1.55米

       离网1.98米处是发球线

       羽毛球

       羽毛球可由天然材料、人造材料或用它们混合制成。只要球的飞翔性能与用天然羽毛和包裹羊皮的软木球托制成的球的性能相似即可

       羽毛球应有16根羽毛固定在球托部

       羽毛长64毫米至70毫米。但每一个球的羽毛从托面到羽毛尖的长度应一致

       羽毛顶端围成圆形，直径为58毫米至68毫米

       羽毛应用线或其他适宜材料扎牢

       球托直径25毫米至28毫米，底部为圆形

       羽毛球重4.74克至5.50克

       非羽毛球制成的球

       用合成材料制成裙状或羽毛

       球的检验

       验球时，站在端线外，用低手向前上方全力击球，球的飞行方向须与边线平行。

       一个具有正常速度的球，应落在离对方端线530-990毫米之间的区域内。

       非标准球

       只要球的一般式样、速度和飞翔性能不变，经有关国家组织批准，可以变通以上条款。

       由于海拔或气候等条件不宜使用标准球时

       如情况特殊，必须更改才有利于开展比赛时

       球拍

       球拍由拍柄、排弦面、拍头、拍杆、连接喉组成整个框架

       拍柄是击球者握住球拍的部分

       拍弦面是击球者用于击球的部分

       拍头界定了拍弦面的范围

       连接喉(如果是这样的结构)连接拍杆与拍头

       拍头、连接喉、拍杆和拍柄总称拍框

       拍框总长度不超过680毫米，宽不超过230毫米

       拍弦面应是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。变质的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分

       拍弦面长不超过280毫米，宽不超过220毫米

       不论拍弦用什么方式拉紧，规定拍弦伸进连接喉的区域不超过35毫米，连同这个区域在内的整个拍弦面长不超过330毫米

       球拍不允许有附加物和突出部，除非是为了防止磨损、断裂、振动，或调整重心的附加物，或预防球拍脱手而将拍柄系在手上的绳索；但尺寸和位置应合理 不允许改变球拍的规定式样

中国羽毛球冠军名单

       林丹。根据查询百度百科信息显示，林丹出生于1983年，5岁开始接触羽毛球，9岁加入福建省体校，12岁时在全国青少年比赛中夺得男子单打冠军。2000年，林丹进入国家队，2002年8月首次登上羽毛球世界排名第一的位置，2010年11月21日成为羽毛球运动历史上唯一一位全满贯选手，此外，林丹还创造了“双圈大满贯”（每项大满贯冠军都拿到两次或以上）的傲人成绩。

1、韩健（一次）

       世界羽毛球锦标赛男子单打冠军：1985年加拿大卡尔加里第4届

       韩健（1956年7月6日－），辽宁沈阳人，男子羽毛球运动员，因为其独特的死缠防守性打法，而在羽坛有“牛皮糖”的称号。1980年代，韩健与杨阳、赵剑华和熊国宝并称为中国羽坛的“四大天王”。

       在效力国家羽毛球队期间，韩健曾赢得世界羽毛球锦标赛及羽毛球世界杯的男单冠军，亦是中国队赢得1982年及1986年汤姆斯杯冠军的主力成员。退役后，他曾担任了八年马来西亚国家羽毛球队的教练，期间曾带领马来西亚队赢得1992年汤姆斯杯冠军。

2、杨阳（二次）

       世界羽毛球锦标赛男子单打冠军：1987年北京第5届

       世界羽毛球锦标赛男子单打冠军：1989年雅加达第6届

       杨阳（1963年12月8日－），江苏南京人，中国羽毛球运动员，以步伐灵活见称，是一位进攻型选手。杨阳于1975年开始接受羽毛球训练，1983年进入中国国家队。

       杨阳在职业生涯中多次获得中国男子单打全国冠军，并于1987年、1989年两度获得世界羽毛球锦标赛男单冠军，亦曾代表中国羽毛球队两次夺得汤姆斯杯。其职业生涯几乎囊括了所有羽毛球国际大赛冠军，只缺少一座奥运会羽毛球正式比赛冠军（杨阳曾于1988年汉城奥运会上夺得羽毛球比赛男单冠军。

3、赵剑华（一次）

       世界羽毛球锦标赛男子单打冠军：1991年丹麦哥本哈根第7届

       赵剑华（1965年4月21日－），江苏南通人，前羽毛球男运动员。他是1985年和1990年全英羽毛球公开锦标赛男单冠军、1986年汉城亚运会和1990年北京亚运会男单冠军以及1991年世界羽毛球锦标赛男单冠军。现任中国羽毛球协会副主席及广西羽毛球队总教练。

       好了，关于“羽毛球男子单打”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“羽毛球男子单打”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。